為進一步服務地方經濟社會發展，加強校企合作，在教學共長、人才共育等方面加強共建。2020年11月以來，巢湖學院學前教育專業教師對瑪爾比恩早教中心和世紀新都小學進行了專題培訓。

11月5日，文教學院張平老師為瑪爾比恩早教中心老師作《如何有效組織0-3歲親子活動》專題培訓。她首先圍繞親子活動的價值、意義進行了介紹，進一步明確了0-3歲早教的重要性。其次，她結合案例對親子活動的原則及方法作了分析，明確了親子活動組織與實施的要點。最后，張老師希望早教教師能積極提升早教理念，不斷提升親子活動的組織與實施能力，共同為嬰幼兒早期發展和家庭幸福做出努力。

11月14日，教務處副處長胡傳雙為巢湖市世紀新都小學50多名教師作了《理念·規范·堅持——淺談小學教育中的三個問題》專題培訓。他首先圍繞如何認識和理解多元智能理論作了介紹，主要從多元智能理論的產生背景，傳統智力理論存在的不足，理論主要內容、發展以及該理論在教育教學中的應用作了介紹。其次結合案例對如何重視小學階段孩子教育的規范和習慣養成作了分析，最后胡老師認為作為小學老師要轉變教育教學觀念，教師要做好示范并積極培養孩子規范養成，教育孩子從細微處入手、從小做起，同時認為落腳點在于培養孩子恒心和毅力，貴在堅持。

通過2次培訓，教師們都紛紛表示這次學習受益匪淺、感悟頗深。雙方表示，今后應該充分發揮各自的優勢與特長，聯系高校與地方的教育教學實際，在師資隊伍的建設、專業人才的培養等方面深度對接合作，積極發揮校企合作的作用。（文/ 張平   圖/張平、胡傳雙   審/李曙光）