為切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)“老師不停教、學(xué)生不停學(xué)、質(zhì)量不降低”的教學(xué)要求，6月17日中午，廣告學(xué)教研室采用QQ視頻會(huì)議的方式召開線上教學(xué)研討會(huì)，本次會(huì)議特邀請(qǐng)文教學(xué)院朱玉票書記參與指導(dǎo)，教研室全體教師就本學(xué)期線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了積極交流和討論?；顒?dòng)開始，廣告學(xué)教研室主任周洪波老師就本次會(huì)議的主題和目的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，要求各位老師結(jié)合本學(xué)期線上教學(xué)的實(shí)踐，就如何進(jìn)一步提高線上教學(xué)的質(zhì)量和水平進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和分享。朱玉票書記首先肯定了本次交流會(huì)的意義，并希望這類活動(dòng)能夠在更多時(shí)間段內(nèi)深度開展。同時(shí)，朱書記強(qiáng)調(diào)以較促研，再以研促教，全面提高教學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)廣告學(xué)教研室各位老師積極申報(bào)教科研項(xiàng)目，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，建議廣告學(xué)教研室以團(tuán)隊(duì)的名義申報(bào)教科研項(xiàng)目。

緊接著，教研室教師圍繞本學(xué)期線上教學(xué)實(shí)際，依次分享經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。查華老師認(rèn)為線上教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分利用技術(shù)優(yōu)勢(shì)，他本學(xué)期主要采用釘釘直播進(jìn)行授課，通過直播回放功能可以讓學(xué)生課后進(jìn)行課程知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。同時(shí)，在授課過程中充分利用白板功能來強(qiáng)調(diào)和突出課程的重要知識(shí)點(diǎn)。李文娟老師的課程則采用錄屏加在線直播分享的方式，將課程的理論知識(shí)點(diǎn)提前錄屏，通過學(xué)習(xí)通讓學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)生完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí)后，通過作業(yè)和課堂搶答的方式來檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

在交流和分享的過程中，老師們普遍認(rèn)為線上教學(xué)中如何增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)是決定教學(xué)效果的重要因素。石惠老師結(jié)合本學(xué)期《實(shí)用美術(shù)》線上授課的實(shí)際情況，談到在直播中讓學(xué)生分組展示作業(yè)，未展示作業(yè)的同學(xué)通過發(fā)送聊天信息對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)從而來加強(qiáng)同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。同時(shí)，在讓學(xué)生課后互評(píng)作業(yè)，每周評(píng)出最佳作業(yè)，并且將其作為平時(shí)成績(jī)的重要依據(jù)。

張榮榮老師認(rèn)為線上教學(xué)的難題是如何與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)，她采取的方法主要有以下幾點(diǎn)：首先，在學(xué)習(xí)通布置討論作業(yè)及章節(jié)測(cè)驗(yàn)；其次，在直播中課前隨機(jī)抽取同學(xué)回顧上次課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，并設(shè)置課前討論，在課中穿插隨機(jī)提問和討論。最后，讓學(xué)生通過屏幕分享的形成來進(jìn)行作業(yè)匯報(bào)，并讓學(xué)生對(duì)作業(yè)匯報(bào)進(jìn)行互評(píng)，老師再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，以此來增加師生之間、生生之間的互動(dòng)。

線上教學(xué)過程中及時(shí)掌握和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是至關(guān)重要的。劉暢老師認(rèn)為由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)無法及時(shí)掌握所有學(xué)生的動(dòng)態(tài)，會(huì)導(dǎo)致反饋不及時(shí)、冷場(chǎng)等局面，因此，他采取了隨機(jī)點(diǎn)名和讓學(xué)生回復(fù)數(shù)字簽到的方式來保持學(xué)生的注意力。許潔老師則在直播過程中讓學(xué)生即時(shí)回復(fù)老師口令的方式來掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，她認(rèn)為課堂筆記在一定程度上能夠反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，這也是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)過程材料，因此，她在授課過程中每周進(jìn)行優(yōu)秀筆記的評(píng)選，在下一周上課之前公布優(yōu)秀筆記的名單，并將其作為平時(shí)成績(jī)的重要依據(jù)。

另外，田淼琪老師則強(qiáng)調(diào)了線上授課過程中及時(shí)更新案例的重要性，她在授課過程中將當(dāng)下熱點(diǎn)和最新話題作為案例來讓學(xué)生討論，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

周洪波老師對(duì)各位老師的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)，他肯定了各位老師在線上教學(xué)中所作出的種種努力，同時(shí)，希望各位老師今后多交流和溝通，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提升線上教學(xué)質(zhì)量與效果，并在今后的教學(xué)中進(jìn)一步摸索線上線下結(jié)合的方式，更好地為學(xué)生服務(wù)。

最后朱玉票書記對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，他肯定了各位老師在線上教學(xué)過程中的探索和取得的成績(jī)，希望大家相互交流，繼續(xù)努力，同時(shí)以本次線上教學(xué)為契機(jī)，積極申報(bào)教研課題和發(fā)表教研文章，尤其是團(tuán)隊(duì)課題的申報(bào)。朱書記還提出了三個(gè)方面的選題方向供大家參考，希望廣告學(xué)教研室各位老師能將教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，以教促研，為廣告學(xué)專業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（文/許潔 周洪波 圖/周洪波 審/李曙光）