為進一步深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課的部署要求，10月30日，文教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子分別走進基層講授專題黨課。
院黨委書記朱玉票給全院學(xué)生黨員講了“牢記初心使命，潛心學(xué)習(xí)本領(lǐng)--勇做合格接班人”的專題黨課。首先分享了自己對“初心”、“使命”內(nèi)涵的理解，號召全體黨員學(xué)生要牢記共產(chǎn)黨員身上肩負的偉大使命立足實際，牢記“為誰學(xué)習(xí)”的根本出發(fā)點努力學(xué)好本領(lǐng)，到黨和人民最需要的地方建功立業(yè)，實現(xiàn)人生價值。解讀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本內(nèi)涵和基本方略，分別從八個明確和十四個堅持加以概括，分別回答了新時代我們要堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義和怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義。提高了學(xué)生黨員的理論認識水平。最后就我院學(xué)生黨員發(fā)展程序、思想教育、管理服務(wù)等情況作了具體介紹。詳細的介紹了學(xué)生入黨的程序，不僅要求成績優(yōu)異，更要求政治立場堅定。并鼓勵學(xué)生黨員要端正態(tài)度，積極參加組織生活，不斷學(xué)習(xí)理論知識，提高理論水平，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮黨員的模范作用。學(xué)院也將不斷完善工作機制，加強對學(xué)生黨員的管理與教育。
方習(xí)文圍繞“以黨性教育引領(lǐng)課程思政”為主題在教工一支部作了專題黨課，深刻闡釋了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命來源及其重大歷史和現(xiàn)實意義，系統(tǒng)回顧了黨的光輝歷史，并對我院教育工作存在的差距和不足進行認真檢視。方習(xí)文指出，在思想政治理論教育中，堅持、認同并踐行新時代中國特色社會主義理論，就要把握中國特色社會主義最本質(zhì)的特征就是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時，他給出以下幾點建議：一、以黨性教育引領(lǐng)協(xié)同育人；二、以黨性教育推進育人滲透；三、以黨性教育引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。他表示基層黨組織建設(shè)將進一步發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員教師將進一步做好帶頭表率作用。
李曙光在教工二支部作了“不忘教育初心：把實踐育人落到實處”的專題黨課。李曙光 經(jīng)過對實地調(diào)研、問卷問題回答、QQ群了解的各種情況進行梳理，歸納出四個主要問題： 一是實習(xí)單位師資缺口較大，期望值高，我院學(xué)生承擔(dān)的工作量大，心里壓力較大； 二是頂崗實習(xí)生與集中實習(xí)生同時并存，待遇的不同實習(xí)生心理不平衡；實習(xí)條件以及提供的食宿條件存在差距，部分學(xué)生有心理落差。 三是部分幼兒園存在指導(dǎo)教師素養(yǎng)不高； 四是學(xué)生自身技能與素養(yǎng)的相關(guān)教育還有待進一步跟進。針對存在的相關(guān)問題，切實落實為學(xué)院謀發(fā)展，為學(xué)生謀幸福，為學(xué)生實習(xí)成長提供良好的保障：第一，我院將合理分配實習(xí)生資源，讓各個基地承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)基本相當(dāng)。第二，將進一步拓展實習(xí)基地，第三，學(xué)校與實習(xí)基地進行積極協(xié)調(diào)溝通，與實習(xí)基地一起進一步規(guī)范是實習(xí)環(huán)節(jié)的有效管理。第四，加強校地合作，搭建相互溝通交流的。對各個環(huán)節(jié)的實施細則進一步推敲，爭取一更優(yōu)化的方式和實習(xí)基地實現(xiàn)資源共享。鼓勵全體教師黨員本著不忘為人民謀幸福的初心，積極為廣大學(xué)生服務(wù)，為地方經(jīng)濟與文化發(fā)展服務(wù)，積極協(xié)調(diào)學(xué)校與實習(xí)基地的關(guān)系，為學(xué)生順利發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
王倩在學(xué)生支部作了“不忘初心、牢記使命--切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用”的專題黨課。就我院資助育人工作的現(xiàn)狀與實施效果進行具體介紹，通過專兼職輔導(dǎo)員訪談、學(xué)生座談、宿舍走訪、問卷調(diào)查等方式，對我院資助育人工作進行調(diào)研，總結(jié)分析當(dāng)前資助育人工作的現(xiàn)狀與成效、問題與不足，并提出相應(yīng)的改進對策，以期提高資助的精準度，強化資助育人。王倩指出，我院資助育人工作依然存在問題與不足：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生精準認定難度較大；資助育人途徑需要進一步拓展完善；資助育人內(nèi)涵需要進一步豐富。并提出改進措施：一是立足現(xiàn)有條件，定量與定性并行，努力實現(xiàn)資助對象精準識別，精準認定；二是完善“三大工程”，進一步拓展資助育人途徑；三是在“三全育人”背景下，進一步豐富資助育人內(nèi)涵，推進發(fā)展型資助。真正做到“暖人心、扶人志、育人格”，達到以資助育人促進學(xué)生成長成才的目標。鼓勵學(xué)生黨員切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)。
通過專題黨課教育，我院黨員黨性意識得到進一步加強，營造了濃厚的主題教育氛圍，積極帶動我院黨員自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，將主題教育不斷引向深入，從而更好地服務(wù)到我院當(dāng)中去。（文攝/程生風(fēng) 審/朱玉票）