1.  熱愛教育，身心健康，責任心強，能夠做到“深入學生生活領域、深入學生情感世界、深入學生心靈”，能夠勝任班主任工作的優先錄用。 2.  不唯名校，不唯學歷，不唯職稱，不唯經驗；重視個人能力，重視職業修養，重視團隊合作精神，重視長期工作伙伴；具備一定抗壓能力，勇于挑戰高薪。

任職要求：  1.本科及以上學歷，健康狀況良好，具有相關教師資格證書者優先考慮；  2.認同學校價值理念，服從學校管理、安排，愛崗敬業；  3.優秀畢業生，獎學金、優秀班干部等榮譽稱號獲得者優先；

薪酬福利待遇的原則：學校實行結構工資制，實行績效考核，優勞優酬。 1、薪酬: 根據崗位、工作量、績效考核，平均年收入5—20萬元。新教師工作滿一學期就可以申報《年輕教師工資晉級》，年輕優秀教師工資每學期都大幅度上調，另外每學年還有骨干教師評比每月增加600-800元。擔任班主任每年在原有工資的基礎上增加2萬左右。 2、福利: a、所有教職工工作滿一年后即可享受校齡津貼每年3600元，逐年遞增。 b、凡在崗教師，均享受學校各項考核性獎勵以及各項節日福利； c、所有教職工一經聘用上崗，曾經獲過教育行政主管部門的各種獎勵均有相應的津貼。 d、所有教職工一經聘用上崗,符合學校條件者將為其購買養老、醫療、工傷等保險。 e、學校提供住宿，同時學校分批次、多元化解決教師的套房住宿問題。 f、辦理教育局統一的職稱晉升、業務考評、評優評模。 g、教職工子女入學學雜優惠50%。 h、提供各種培訓并努力搭建廣泛的溝通平臺，讓教師充分展示自己的學術成果。

1.行政崗位：科室文員→科室主任→分管校長→校長  2.教師崗位： a.教師→教研組→教研組長→教研主任→分管校長→校長 b.班主任（教師）→年級主任→教導主任→分管校長→校長  3.學校對相應職位的人會定期組織各類針對性學習培訓。名校學習參觀、職稱考取等平臺。