為充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人主渠道、主陣地作用，挖掘和豐富專業(yè)課程育人內(nèi)涵，持續(xù)提升教師課程思政教學(xué)能力，6月5日下午機(jī)械工程學(xué)院在崇學(xué)樓中301、302教室舉辦巢湖學(xué)院第三屆課程思政教學(xué)競(jìng)賽初賽。本次競(jìng)賽分為兩組同時(shí)進(jìn)行，共有16名教師參加，系主任、教學(xué)督導(dǎo)以及資深教師擔(dān)任此次評(píng)委，學(xué)院黨委書記張連福、院長(zhǎng)許雪艷親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)觀摩，全體專任教師觀摩競(jìng)賽。

本次競(jìng)賽由教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)兩部分組成，其中課堂教學(xué)以“微課競(jìng)賽”方式進(jìn)行，時(shí)間15分鐘，包括3分鐘“說課”環(huán)節(jié)。在競(jìng)賽中，參賽教師通過課堂內(nèi)容合理設(shè)計(jì)、思政元素?zé)o縫融入，完美呈現(xiàn)了知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。經(jīng)過激烈角逐，共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名。

競(jìng)賽結(jié)束后，史良馬老師和代光輝老師作為評(píng)委代表作點(diǎn)評(píng)總結(jié)。代光輝對(duì)所有參賽教師各自展現(xiàn)的精彩之處作出點(diǎn)評(píng)，從課件制作、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)展示、思政元素融入、教學(xué)內(nèi)容和板書設(shè)計(jì)等方面給出了建設(shè)性的意見和建議。史良馬對(duì)本次參賽教師表示充分肯定，他表示參賽教師準(zhǔn)備充分，全身心投入，PPT課件制作精美，內(nèi)容上能夠有機(jī)融入思政元素，值得學(xué)習(xí)和借鑒。同時(shí)提出三點(diǎn)建議：一是要重視“說課”環(huán)節(jié)，說課可以讓教師更加精細(xì)化的設(shè)計(jì)教學(xué)方案，從而提高教學(xué)效果；二是要積極參加各類教學(xué)競(jìng)賽，教學(xué)競(jìng)賽可以推動(dòng)教改和課程建設(shè)，從而不斷提升教學(xué)能力；三是要注重教學(xué)研究，教學(xué)研究能夠促進(jìn)教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展，從而促進(jìn)教師成長(zhǎng)、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本次課程思政教學(xué)競(jìng)賽的舉辦，對(duì)于學(xué)院教師是一次經(jīng)驗(yàn)的分享，更是一次思想的碰撞。本次競(jìng)賽不僅反映了學(xué)院教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)成果，也展現(xiàn)了學(xué)院各專業(yè)教師的課程思政教育教學(xué)能力和課程思政教學(xué)特色，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)院課程思政建設(shè)的深入發(fā)展。（文/吳海燕 圖/孔俊超、吳海燕 初審/張自鋒 終審/許雪艷 發(fā)布/吳海燕）