為扎實推進教育教學(xué)工作，明確重點任務(wù)與實施路徑，10月21日，巢湖學(xué)院在學(xué)校第二會議室召開了2025-2026學(xué)年第一學(xué)期第二次教學(xué)工作例會。校黨委委員、副院長丁俊苗主持會議，教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量管理與評估處、信息化建設(shè)與管理處等部門負責人及各二級學(xué)院分管教學(xué)副院長參加會議。

會議首先由教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量管理與評估處、信息化建設(shè)與管理處負責人分別就近期重點工作進行了部署和說明。

丁俊苗圍繞教育教學(xué)工作，明確提出了“三抓三增”要求。“三抓”即抓日常，通過完善日常管理機制、聯(lián)動巡查等夯實教學(xué)管理基礎(chǔ)；抓節(jié)點，在期初、期中、期末、考試及評估申報等關(guān)鍵節(jié)點提前謀劃、嚴格組織；抓重點，集中資源打造特色優(yōu)勢專業(yè)，結(jié)合需求和優(yōu)勢確定發(fā)展方向。“三增”層面：一是增強紀律性，全體教師需嚴格遵循教育法規(guī)與學(xué)校規(guī)章，嚴抓教學(xué)學(xué)風(fēng)，強化監(jiān)督檢查，確保教學(xué)有效運行；二是增強自主性，推動教務(wù)處職能轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)抓大放小，各學(xué)院依據(jù)自身特點自主開展教學(xué)管理，教務(wù)處適時提供指導(dǎo)幫助；三是增強成效性，針對未達預(yù)期的教學(xué)工作進行反思，實施有效措施，持續(xù)加以改進，確保達到預(yù)期目標。

此次會議的召開，進一步明確了教育教學(xué)工作方向，為巢湖學(xué)院下一階段教學(xué)工作的有序推進奠定了堅實基礎(chǔ)。（文、圖/侯冠宇 初審/彭維才 部門審核/謝如龍 發(fā)布/侯冠宇）