為大力培養(yǎng)高水平復(fù)合型人才，提升聯(lián)盟高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展能力，10月24—25日，由安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主辦，黃山學(xué)院、池州學(xué)院承辦的安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟微專業(yè)建設(shè)研討會(huì)在黃山學(xué)院召開。省委教育工委委員、省教育廳副廳長(zhǎng)儲(chǔ)常連出席會(huì)議并講話，各聯(lián)盟高校分管校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處長(zhǎng)及微專業(yè)負(fù)責(zé)人等參加會(huì)議。巢湖學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)丁俊苗，教務(wù)處長(zhǎng)朱明應(yīng)邀參會(huì)。研討會(huì)由省教育廳高教處處長(zhǎng)高原主持。
會(huì)議邀請(qǐng)上海工程技術(shù)大學(xué)教務(wù)處副處長(zhǎng)兼黨委教師工作部副部長(zhǎng)金曉怡教授作專題報(bào)告，她以《探索產(chǎn)教融合形勢(shì)下的人才培養(yǎng)新模式——微專業(yè)建設(shè)》為題，圍繞微專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐，系統(tǒng)分析了微專業(yè)建設(shè)的背景、運(yùn)行機(jī)制、招生宣傳以及在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢(shì)作用，并分享了上海工程技術(shù)大學(xué)在微專業(yè)建設(shè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果。
皖西學(xué)院、合肥大學(xué)、黃山學(xué)院、巢湖學(xué)院、池州學(xué)院、亳州學(xué)院等6所高校在大會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。教務(wù)處處長(zhǎng)朱明代表學(xué)校做了交流發(fā)言，詳細(xì)介紹了我校微專業(yè)建設(shè)的運(yùn)行模式、經(jīng)驗(yàn)做法、舉措成效以及下一階段的工作推進(jìn)。
儲(chǔ)常連就如何大力推動(dòng)微學(xué)科、微專業(yè)和微課程建設(shè)、促進(jìn)應(yīng)用型本科高校深度轉(zhuǎn)型發(fā)表了講話。他指出，地方應(yīng)用型本科高校要堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；要堅(jiān)持雙元辦學(xué)，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，打造特色的“雙元制”人才培養(yǎng)模式；要扎實(shí)推進(jìn)微學(xué)科、微專業(yè)和微課程“三微”改革，滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求；要持續(xù)加強(qiáng)“四新”建設(shè)，更好地適應(yīng)新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革要求；要堅(jiān)持“五個(gè)度”的理念，即辦學(xué)定位與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的吻合度、學(xué)校職能對(duì)定位和發(fā)展目標(biāo)的支撐度、人才培養(yǎng)目標(biāo)與教育教學(xué)過(guò)程的吻合度、教學(xué)資源對(duì)人才培養(yǎng)的保障度、學(xué)生和社會(huì)用人單位的滿意度，推動(dòng)應(yīng)用型深度轉(zhuǎn)變；要堅(jiān)持“六個(gè)以”，即以教學(xué)改革為核心、學(xué)科建設(shè)為龍頭、體制改革為關(guān)鍵、評(píng)價(jià)改革為導(dǎo)向、思想觀念改革為先導(dǎo)、開放合作為前提，系統(tǒng)推進(jìn)教學(xué)改革。要積極推動(dòng)高等教育特別是應(yīng)用型本科高校高質(zhì)量發(fā)展，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨的二十大和黨的二十屆三中全會(huì)精神。
微專業(yè)建設(shè)是響應(yīng)新時(shí)代教育要求、推動(dòng)高等教育改革的重要舉措，也是學(xué)校深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革的重要探索。本次研討會(huì)的召開，進(jìn)一步明確了微專業(yè)建設(shè)的方向和路徑，在相互學(xué)習(xí)借鑒中取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于推動(dòng)地方應(yīng)用型本科高校微專業(yè)建設(shè)起到了積極促進(jìn)作用。下一步，學(xué)校將以此次會(huì)議為契機(jī)，加強(qiáng)研究思考，深化產(chǎn)教融合，扎實(shí)推進(jìn)微專業(yè)建設(shè)工作。（文/李慧玲 圖/黃山學(xué)院 初審/鄧方 部門審核/朱明）