各學院：

為深入貫徹黨的二十大精神和二十屆三中全會精神，全面落實立德樹人根本任務，進一步加強教材建設與管理，根據《“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材建設實施方案》（教高廳[2023]1號）和《教育部辦公廳關于開展“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材第一次推薦遴選工作的通知》(教高廳函[2024]9號)有關要求，學校決定開展“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材校內推薦遴選工作。現將有關事項具體通知如下。

一、推薦范圍

2022年12月以來，國內出版、修訂或重印（以版權頁的版次、印次時間為準），正在我國全日制普通高等學校本科教學活動中使用的教材。

馬克思主義理論研究和建設工程重點教材，高等職業教育本科和成人高等教育本科教材，各類教學活動中使用的學術專著教學參考書、教輔用書、培訓類教材，譯自國家通用語言文字版教材的少數民族文字教材，引進的國外教材（含翻譯教材），教材配套的圖冊和活動手冊等不在推薦范圍內。

二、遴選條件

（一）堅持價值引領。將黨的理論創新成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿教材始終，體現黨和國家對教育的基本要求，體現國家和民族基本價值觀。

（二）堅持應用為要。在各類高校或專業領域選用范圍廣，師生認可度高。原則上經過2年以上（含2年）教育教學實踐檢驗（同一種教材不同版次的使用時間可累計計算）。

（三）堅持質量為先。準確闡述本學科專業的基本概念（理論）、基礎知識、基本方法，結構設計合理，教材選材恰當準確，思想性、科學性、創新性、自發性、先進性突出，反映相關學科專業發展的新成就，反映中國特色社會主義的偉大實踐。

（四）堅持守正創新。遵循教育教學規律和人才培養規律，體現先進教育理念，鼓勵學科交叉、產教融合、科教融匯、鼓勵建設知識圖譜、能力圖譜，適應高等學校多樣化人才培養需求，反映人才培養模式和教學改革創新成果，將價值塑造，知識傳授和能力培養三者融為一體，有效激發學生創新潛能。

（五）嚴守出版規范。紙質教材內容質量、編校質量、設計質量（包括封面、扉頁、插圖、表格等）、印刷裝訂質量符合標準和規定，未出現質量抽查不合格情況；新形態教材須為具有書號的正式出版物，教材所有數字資源按教材和出版規范編修，審核與管理。數字資源和工具須部署在出版單位自主可控的公共服務平臺上，平臺按照國家有關規定備案，并確保數字資源安全。

（六）嚴守紀律底線。教材無意識形態問題，無侵犯知識產權或其他法律問題，不得有民族、地域、性別、職業、年齡歧視等內容，不得有商業廣告或變相商業廣告；教材編寫人員應遵紀守法，有良好的思想品德、社會形象，無意識形態、師德師風問題，無違法違紀、學術不端等行為。

三、推薦要求

1.推薦教材分“單本”和“全冊”兩種類型，不受理系列教材推薦。全冊教材（相同書名的上下冊、1一n冊）可選擇“全冊”類型推薦，或選擇其中的單冊以“單本”類型推薦。若選擇“全冊”類型，須所有單冊均符合推薦要求，推薦時占用一個名額。

2.原則上教材由其第一主編（作者）所在高校申報，第一主編非高校教師的教材，可由第二主編所在高校申報。同一主編編寫的名稱或內容基本相同的教材只能推薦一項。

3.盲文教材、少數民族語言文字教材等以非國家通用語言文字編寫的教材：需同時報送國家通用語言文字版本。

4.推薦教材須在推薦前完成相關審核工作，由第一主編所在單位和教材出版單位分別對教材進行政治性、思想性、學術性審核，并出具審核意見。

四、材料提交

請各學院積極遴選符合申報條件的教材，原則上符合申報條件的教材均須申報，并于2024年8月26日（周一）前將《“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材校內遴選申報推薦表》（附件1）電子版與教材相關材料提交至教務處教學資源管理科方帆電子政務。紙質教材提交最新印次的完整 PDF 電子版；數字教材上傳全部教材內容電子版或填寫能夠查看全部教材內容的鏈接地址、賬號；紙質教材附帶數字資源的，上傳紙質教材最新印次的完整 PDF 電子版，以及全部數字資源電子版或能夠查看全部數字資源內容的鏈接地址、賬號。

特此通知。

附件：“十四五”普通高等教育本科國家級規劃教材校內遴選申報推薦表.docx

                             教務處

                           2024年8月4日