為深入理解認證內涵與過程，進一步做好新文科教育專業認證工作，不斷提高專業建設水平，由巢湖學院承辦的2024年度長三角新文科教育專業認證聯盟（以下簡稱“聯盟”）專家培訓會于3月2日下午在線上召開，學校在校第三會議室設立線上分會場。校黨委委員、副校長朱定秀出席會議，聯盟理事長、東華大學姚衛新教授和聯盟高校有關專家出席會議。教務處、教學質量管理與評估處和有關學院負責人參會。會議由東華大學王扶東副教授主持。

朱定秀首先代表學校致辭。她指出，聯盟自成立以來，在推進新文科教育專業認證發展、促進高校教育教學改革、提高人才培養質量、密切多元合作與交流、助力長三角一體化發展等方面做出了卓越貢獻，成績有目共睹。她表示，巢湖學院始終將人才培養作為學校發展的中心任務，堅持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”，扎實推進專業建設工作。學校以專業認證為重要抓手，進一步明確專業教學改革方向，完善教學質量監控與保障體系，促進教師教學觀念改變，推動師資隊伍、課程體系、教學模式和實踐教學等關鍵環節持續深化改革，不斷提高人才培養質量。她強調，學校將與各聯盟高校一起，以專業認證促進專業內涵提升、促進學科專業交叉融合、促進新文科與理工科交叉融合，以高質量的人才培養和教育教學，為長三角地區乃至全國高校的新文科專業建設和發展作出新的更大貢獻。

姚衛新對巢湖學院在新文科專業建設方面取得的成效表示贊賞，對學校新文科認證工作給予了充分肯定，并報告了當前新文科認證發展的形勢以及面臨的挑戰。隨后，上海工程技術大學陳浩教授以“新文科認證的理念與標準解讀”為題，對產出導向理念的落實和重點指標內涵進行了詳解；華東理工大學黃婕教授對現場考查方法與專家意見撰寫進行了指導，并就如何切實履行職責，做好評估工作做了強調；王扶東對新文科認證相關規程和具體內容、要求等作了介紹。

本次會議是學校主動融入長三角新文科教育專業認證聯盟、推進新文科專業建設的積極舉措。后續，學校將密切加強聯系與溝通，深入研究與探索，扎實推進文科類專業建設，在相融、合作與共享中不斷提升人才培養質量。（文/李慧玲 圖/張勇 初審/鄧方 部門審核/朱明 終審/張連福 發布/樊振華）