為以賽促教，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，6月16日下午，第二十三次“教學(xué)沙龍”活動在藝術(shù)學(xué)院報告廳舉行。校黨委書記周峰、副校長徐柳凡出席，教務(wù)處副處長許雪艷、胡傳雙，各學(xué)院院長、副院長、教研室和實驗室主任、近3年參加校級及以上教學(xué)競賽老師及其他感興趣老師等近150人參加，活動由許雪艷主持。

活動伊始，許雪艷對活動主題、目的、意義和議程作了簡要說明。隨后，數(shù)統(tǒng)學(xué)院王珺和文教學(xué)院卜洪漩兩位老師分別作了題為《以教學(xué)競賽為驅(qū)動，實現(xiàn)<大學(xué)數(shù)學(xué)>課程的教學(xué)改革》《以賽促提高》的主題發(fā)言，分享了參加教學(xué)競賽的心得和經(jīng)驗，剖析了教學(xué)比賽中存在的問題，提出了未來的努力方向。

機械學(xué)院楊漢生院長從評委角度對參賽選題、選題的趣味性和科學(xué)性、課程完整性、PPT課件制作、教態(tài)、教學(xué)設(shè)計等方面做了詳細(xì)點評。并指出參賽教師存在教學(xué)投入時間不夠、團隊意識需要增強、教學(xué)改革動力不足等問題，希望參賽教師主動融入先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，不斷提升教學(xué)能力和水平。另外，他還介紹了機械學(xué)院開展青年教師培養(yǎng)和培訓(xùn)方面的工作。

胡傳雙代表教務(wù)處作了《健全“以賽促教”模式  不斷提升青年教師教學(xué)能力》的匯報，他介紹了學(xué)校近年來教師能力提升工程實施情況，重點介紹了教師教學(xué)競賽組織與服務(wù)、成績與不足及下一步工作思路。

在現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)，機械學(xué)院代光輝、工商學(xué)院張濤等獲獎教師積極發(fā)言，分享比賽的感受和收獲。隨后，周峰等領(lǐng)導(dǎo)為巢湖學(xué)院第十一屆青年教師教學(xué)競賽獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。

最后，周峰作總結(jié)講話。他就如何組織好教學(xué)競賽、提升課堂教學(xué)質(zhì)量提出三點要求：一是要明確大學(xué)教師定位及應(yīng)具備的能力。他認(rèn)為大學(xué)教師應(yīng)該具備教學(xué)、科研和自我發(fā)展三個方面的能力。教師要想成為頂尖的教學(xué)“高手”，教學(xué)和科研能力應(yīng)齊翼雙飛，在教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)計中體現(xiàn)出教科研創(chuàng)新成果。在教學(xué)過程中，不光要有“術(shù)”的研究，更要有“情感”的投入。二是教務(wù)處和二級學(xué)院要給參賽教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在參賽教師培訓(xùn)方面，要請進(jìn)來走出去，邀請校外優(yōu)秀教師對參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助參賽教師提高教學(xué)水平和能力，同時要進(jìn)一步落實課程教學(xué)團隊建設(shè)。三是要從專業(yè)、課程、教材、技術(shù)四個方面加強我校教學(xué)“新基建”，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。最后，就如何提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，他提出六個方面具體要求：創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，促進(jìn)校企產(chǎn)教融合；加強實踐教學(xué)，提升學(xué)生實踐應(yīng)用能力；加強教學(xué)資源建設(shè)，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)渠道；完善教師發(fā)展激勵機制；構(gòu)建完善的質(zhì)量監(jiān)控體系，促進(jìn)質(zhì)量文化建設(shè)；優(yōu)化教學(xué)管理，加強基層教學(xué)組織建設(shè)。（文/黃欽 圖/李嘉朗 審/丁俊苗）