12月18日，由安徽省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟主辦，巢湖學(xué)院承辦的省應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟“雙基”建設(shè)研討會(huì)在巢湖舉行，巢湖學(xué)院副校長(zhǎng)徐柳凡、省教育廳高教處處長(zhǎng)張爾桂、聯(lián)盟秘書(shū)處秘書(shū)長(zhǎng)繆群道出席會(huì)議，聯(lián)盟22所成員高校教務(wù)處處長(zhǎng)，二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、教研室主任代表以及聯(lián)盟秘書(shū)處和我校各學(xué)院副院長(zhǎng)、教研室主任（實(shí)驗(yàn)室）等共計(jì)140余人參加。會(huì)議由巢湖學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)丁俊苗、聯(lián)盟秘書(shū)處秘書(shū)長(zhǎng)繆群道、合肥師范學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)胡昂分階段主持。

上午，會(huì)議邀請(qǐng)了浙江工業(yè)大學(xué)陳慶章教授作《大學(xué)基層教學(xué)組織的建設(shè)與教學(xué)管理》主題報(bào)告，陳教授從基層教學(xué)組織建立的本質(zhì)目標(biāo)談起，以浙江工業(yè)大學(xué)、合肥學(xué)院、巢湖學(xué)院等不同類型院校的基層組織構(gòu)建為例，對(duì)高校教研室的功能、組建、主要職責(zé)、課程建設(shè)、制度建設(shè)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)詳細(xì)的解讀。他指出，教學(xué)和科研是基層教學(xué)組織的核心職責(zé)，在師資隊(duì)伍建設(shè)、課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、教學(xué)任務(wù)落實(shí)、教學(xué)研究和改革、科研水平提升等領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的重要作用。陳慶章教授理論思考深入，實(shí)踐案例豐富，理論與實(shí)例相結(jié)合，講述深入淺出，詼諧幽默，既有針對(duì)性和問(wèn)題性，又有實(shí)用性和指導(dǎo)性，參會(huì)人員一致認(rèn)為受益匪淺。隨后，超星集團(tuán)副總經(jīng)理劉強(qiáng)作了《一體化教學(xué)平臺(tái)助力高等教育智慧教學(xué)與課堂教學(xué)改革》的主題報(bào)告。

下午，徐柳凡首先致辭，他代表學(xué)校對(duì)聯(lián)盟各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的到來(lái)表示熱烈歡迎。他指出，“雙基”達(dá)標(biāo)與示范創(chuàng)建是教育廳貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)、新時(shí)代本科教育工作會(huì)議和《安徽省高水平本科教育建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》精神的重要舉措，對(duì)于規(guī)范教育教學(xué)管理，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量有重要的意義。他希望本次會(huì)議堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真研討“雙基”建設(shè)推進(jìn)過(guò)程中存在的“隊(duì)伍”建設(shè)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題，尋求破解之策，在深入研討中達(dá)成一些共識(shí)、找到一些解決辦法，切實(shí)推動(dòng)各校“雙基”建設(shè)工作。

隨后，滁州學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)王果、巢湖學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)丁俊苗分別結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際，圍繞“雙基”建設(shè)主題作了經(jīng)驗(yàn)分享與交流。他們分別從隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、運(yùn)行機(jī)制、考評(píng)機(jī)制、培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及條件支持等方面介紹了各自學(xué)校“雙基”建設(shè)的舉措、成效及主要特色，同時(shí)也對(duì)“雙基”建設(shè)工作中存在的問(wèn)題及下一步工作思路向與會(huì)來(lái)賓作了匯報(bào)，對(duì)聯(lián)盟兄弟院校“雙基”建設(shè)工作的推進(jìn)具有借鑒意義。

省教育廳高教處處長(zhǎng)張爾桂在會(huì)上講話指出，在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記考察安徽重要講話指示精神之際，聯(lián)盟舉辦“雙基”建設(shè)研討會(huì)，有意義、有必要。針對(duì)高等教育及“雙基”建設(shè)工作，他提出三點(diǎn)要求：一是學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神，落實(shí)新的發(fā)展要求，要準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變。科學(xué)把握新發(fā)展階段，堅(jiān)持貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)新發(fā)展格局，加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展；二是謀篇開(kāi)局，推動(dòng)我省高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。要做到堅(jiān)持一個(gè)根本，破解兩大矛盾，強(qiáng)化規(guī)劃引導(dǎo)、分類指導(dǎo)和考核督導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)四位一體，建設(shè)“五個(gè)一流”，勠力推進(jìn)高校改革發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“七個(gè)化”；三是謀深做實(shí)，切實(shí)推動(dòng)我省“雙基”建設(shè)工作。“雙基”建設(shè)既是人才培養(yǎng)質(zhì)量的保證，也是一流學(xué)科專業(yè)建設(shè)的基石，在高等教育進(jìn)入普及化的背景下，既要全力以赴建設(shè)“雙一流”高校，更要加強(qiáng)基層教學(xué)組織和基本教學(xué)活動(dòng)的建設(shè)。此次聯(lián)盟以“雙基”建設(shè)為主題，體現(xiàn)了高校在規(guī)范教育教學(xué)管理，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，提高“雙基”建設(shè)水平，提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高等教育強(qiáng)省目標(biāo)上進(jìn)一步達(dá)成了共識(shí)，展示出聯(lián)盟高校勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛ａ槍?duì)聯(lián)盟發(fā)展和“雙基”建設(shè)工作，他提出三點(diǎn)希望：第一，希望各聯(lián)盟高校以此次會(huì)議為契機(jī)，錨定新目標(biāo)、搶抓新機(jī)遇、擔(dān)當(dāng)新使命，全面貫徹黨的教育方針，加快建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)，努力為建設(shè)美好安徽作出新的貢獻(xiàn)；第二，希望聯(lián)盟繼續(xù)發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮斗的精神，在安徽全面融入長(zhǎng)三角一體化高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程中開(kāi)創(chuàng)思想共享、資源共建、實(shí)現(xiàn)共贏的新局面，為安徽省高等教育的發(fā)展做出新的示范；第三，希望各高校繼續(xù)深入探索實(shí)踐、扎實(shí)推進(jìn)“雙基”達(dá)標(biāo)和示范創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，努力在高等教育強(qiáng)省的新征程中創(chuàng)出新品牌，產(chǎn)生新影響。

會(huì)議最后，各校與會(huì)代表就“雙基”達(dá)標(biāo)與示范創(chuàng)建進(jìn)行交流研討，對(duì)“雙基”建設(shè)工作中如何做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及對(duì)標(biāo)評(píng)價(jià)指標(biāo)，制定激勵(lì)和約束機(jī)制、落實(shí)保障政策等問(wèn)題開(kāi)展了深入研討，多角度、多維度總結(jié)反思了存在的問(wèn)題，提出了意見(jiàn)和建議。（文/李慧玲 圖/何書(shū)語(yǔ) 審/丁俊苗）