12月3日下午，學校在第四會議室召開2019-2020學年第一學期第三次教學工作例會，副校長徐柳凡出席并主持會議，各學院教學副院長、信息化處副處長、校教學督導組組長以及教務處相關人員參加會議。

教務處首先總結通報了第二次教學工作例會任務完成情況，分析了當前教育教學管理、教學改革、基層教學組織建設、教師能力發展和教學質量保障等方面存在的問題，隨后部署了下一階段重點工作，主要包括2019年質量工程申報與年度檢查驗收、第五屆創新創業教育活動月、實驗教學及實驗室安全管理、2020屆學生畢業論文（設計）、基層教學組織（教研室）達標與示范創建、安徽省第十屆師范生教學技能競賽暨首屆長三角師范生教學基本功大賽等工作，并就教風學風專項督查和期中教學檢查等工作進行了具體反饋。

教務處處長丁俊苗就網絡公選課教學改革、四六級考試及期末工作安排、質量工程項目檢查驗收改革和巢湖學院教學工作量計算辦法修訂等工作做了重點強調和說明。

會上，信息化處就教學信息化建設進行了通報和交流，學校教學督導組組長李英教授就近期教學督導工作進行了通報，并指出了督導過程發現問題的問題與不足，提出了改進建議。

結合“不忘初心、牢記使命”主題教育調研和《教育部關于深化本科教育改革  全面提高人才培養質量的意見》，徐柳凡強調學校教學中心地位要引起高度關注和重視，要用制度引導教師潛心育人，加強基層教學組織建設，要激勵學生刻苦學習，切實加強學風建設。就做好下一階段教學及管理工作，徐柳凡提出五點要求：一要對照年度黨政工作要點，認真落實年度目標任務。二要對照審核評估整改工作要求，高度重視，加快整改進度。三要對照一流課程建設實施方案，加強一流課程建設管理，做好一流課程評估工作，重在質量，發揮一流課程建設的示范與引領作用。四要對照雙基達標與示范創建工作實施方案，扎實推進達標與示范創建工作，形式達標，內容更要達標。五要結合期中教學檢查反饋意見，舉一反三，持續改進，切實提高應用型人才培養質量。（文、圖/許小兵 審/丁俊苗）