化學(xué)與材料工程學(xué)院始建于1983年，是學(xué)校本科辦學(xué)最早的院系之一。目前，學(xué)院設(shè)有無機(jī)非金屬材料工程、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝和新能源材料與器件4個(gè)本科專業(yè)，其中無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。材料科學(xué)與工程學(xué)科入選安徽省應(yīng)用型高峰培育學(xué)科立項(xiàng)建設(shè)名單。目前，在校本科生991人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生30人；現(xiàn)有專任教師62人，其中高級(jí)職稱33人，博士42人，省級(jí)領(lǐng)軍人才1人，省中青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象1人，省第一批科技特派員5人。化學(xué)與材料工程學(xué)院深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，以立德樹人作為學(xué)院工作的第一要?jiǎng)?wù)，全方位貫徹OBE理念，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展。面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)院堅(jiān)持“潤(rùn)德 致知 求實(shí) 創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

黨建引領(lǐng)新征程  聚力鑄就育人路

學(xué)院黨委始終把黨的建設(shè)擺在首位，圍繞基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)要求，以新時(shí)代黨建“雙創(chuàng)”標(biāo)桿院系為中心，突出三個(gè)樣板支部的支柱作用，強(qiáng)化六個(gè)基層師生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，聚力打造“136”黨建平臺(tái)，即“一個(gè)中心，三個(gè)支柱，六個(gè)堡壘”黨建平臺(tái)，有效推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。自標(biāo)桿院系立項(xiàng)以來，學(xué)院進(jìn)一步強(qiáng)化“十大育人”體系建設(shè)，形成了以家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)“四位一體”的聯(lián)動(dòng)育人機(jī)制。堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。

產(chǎn)教融合新畫卷  校企攜手育英才

近三年，學(xué)院在深化產(chǎn)學(xué)研合作、建設(shè)實(shí)習(xí)教育基地和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路上不斷努力前行。為了更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，學(xué)院積極搭建科研平臺(tái)。目前，擁有省級(jí)科研平臺(tái)2個(gè)、校級(jí)科研平臺(tái)1個(gè)以及校企共建平臺(tái)3個(gè)。學(xué)院連續(xù)3年科研到賬經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)率近30%。為進(jìn)一步貫徹“理論-實(shí)踐-理論”的育人理念，學(xué)院成立并依托巢湖學(xué)院新能源產(chǎn)業(yè)學(xué)院和霏潤(rùn)產(chǎn)業(yè)研究院構(gòu)建“三院一體”式的育人模式。目前已和19家企業(yè)建立起密切合作，共建14家實(shí)習(xí)就業(yè)基地，14余位教師入職企業(yè)博后工作站或開展駐企合作。學(xué)院充分發(fā)揮科研和師資優(yōu)勢(shì)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與科學(xué)研究，目前學(xué)生發(fā)表論文共計(jì)30余篇，授權(quán)專利10項(xiàng)。此外，學(xué)院主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，申請(qǐng)獲批合肥市科普教育基地和合肥市新能源汽車先進(jìn)材料科技成果轉(zhuǎn)化中試基地。未來，學(xué)院將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，同地方企業(yè)共育本科人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

實(shí)踐教學(xué)展新貌  創(chuàng)新育人譜華章

強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生應(yīng)用能力和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。加大對(duì)學(xué)生參與學(xué)科競(jìng)賽的支持力度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力，將實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)分解到理論、實(shí)踐、競(jìng)賽、創(chuàng)新訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的交互推進(jìn)和有機(jī)融合。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，在人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見中強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性，設(shè)置基礎(chǔ)實(shí)踐課程、專業(yè)實(shí)踐課程、綜合實(shí)踐課程以及創(chuàng)新課程。打造了具有“前瞻性、創(chuàng)新性、專業(yè)性”的高水平課程。不斷加強(qiáng)高層次課程培育力度，傾力推動(dòng)課程建設(shè)與質(zhì)量提升，獲推國(guó)家級(jí)一流本科課程2門。積極推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)改革，開展設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的知識(shí)綜合運(yùn)用能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。近年來，榮獲大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目19項(xiàng)，省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)31項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)6項(xiàng)，學(xué)生創(chuàng)新能力獲全面提升。

多元培養(yǎng)育英才  產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向促就業(yè)

學(xué)院構(gòu)建“面向需求，多元并舉”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，緊密結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，全面提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，確保學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上，留皖率超70%，主要分布在海螺集團(tuán)、國(guó)軒高科、晶科能源、信義玻璃、廣信農(nóng)化等新材料、新能源、化工環(huán)保相關(guān)的龍頭企業(yè)從事生產(chǎn)設(shè)計(jì)、工藝研發(fā)等工作，受到了用人單位的一致好評(píng)。近3年學(xué)院學(xué)生考研錄取率約達(dá)25%，位居全校前列。百余名學(xué)生被南京航空航天大學(xué)、武漢理工大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等高校錄取為碩士研究生。未來，學(xué)院將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)輸出為導(dǎo)向，強(qiáng)化校企合作，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)院遵循“德學(xué)并舉、知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合國(guó)家及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，深化內(nèi)涵建設(shè)，采取有效舉措，扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。（文/蔡昌武 圖/化學(xué)與材料工程學(xué)院 初審/張楊 終審/王小東）