為進(jìn)一步推進(jìn)化材學(xué)院工程教育專業(yè)認(rèn)證工作，踐行OBE教育理念，強(qiáng)化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，8月1日至8月4日，我院副院長張楊、無機(jī)非專業(yè)負(fù)責(zé)人韓陽及教學(xué)秘書蔡昌武參加了2023年“新形勢下高校工程教育專業(yè)建設(shè)與認(rèn)證專題研修班”，研修班由中國高等教育學(xué)會(huì)、中國高等教育培訓(xùn)中心主辦，貴州大學(xué)承辦，全國多所高校負(fù)責(zé)教學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師200多人參加了研修。

研修課上，四位教育部工程教育專業(yè)認(rèn)證專家分別圍繞“工程教育專業(yè)建設(shè)申請(qǐng)（2023版）準(zhǔn)備與撰寫以及對(duì)新版（2022版）自評(píng)報(bào)告各章節(jié)重點(diǎn)工作與要素進(jìn)行解析”、“新一輪審核評(píng)估背景下的工程教育專業(yè)認(rèn)證工作”、“工程教育認(rèn)證過程中出現(xiàn)的問題：如何把握“主線”和“底線”、“工程教育專業(yè)認(rèn)證狀態(tài)的保持與中期審核工作要求與實(shí)施”進(jìn)行了授課。課下，我院教師就在開展專業(yè)認(rèn)證工作中所存在的問題與專家進(jìn)行了深入的交流。授課結(jié)束后，參會(huì)教師還一同前往貴州大學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場考察，對(duì)實(shí)驗(yàn)室和資料室中工程教育認(rèn)證相關(guān)制度和文件進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)。

通過參加本次工程教育認(rèn)證專題研修，使得參會(huì)教師對(duì)工程教育認(rèn)證工作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，吸取了國內(nèi)兄弟高校的成功經(jīng)驗(yàn)。今后，學(xué)院將進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)工程教育認(rèn)證的各項(xiàng)工作，把以學(xué)生為中心、產(chǎn)出為導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的工程教育理念落到實(shí)處，努力提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（文/韓陽 圖/蔡昌武 初審/張楊 終審/王小東）