為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務，充分挖掘和豐富課程育人內涵，發揮課堂教學育人主渠道作用，提升青年教師教學能力與教學水平，工商管理學院與11月25日在博學樓410教室舉辦巢湖學院第十二屆青年教師教學基本功競賽院內選拔賽暨工商管理學院第六屆“課程思政”教學競賽。本次競賽共有10名教師報名參賽，由學院學術委員會委員、教學督導擔任競賽評委。學院黨委書記管超、院長陶有田、全體教師全程參與觀摩。競賽由陶有田主持。

競賽伊始，陶有田首先闡述了“育人”與“育才”之間的聯系，并要求各位老師將課程思政落實到課程教學各方面，貫穿于人才培養各環節，實現育人育才有機統一。接著陶有田簡要介紹了競賽主題、評分細則以及前期準備情況，并強調“課程思政”教學競賽是學院一項傳統賽事，目的是以賽促教、以賽促學、以賽促改、以賽促建。

競賽由教學設計和課堂教學兩部分構成。教學設計部分，每位參賽教師都能夠緊扣課程特點，充分挖掘課程思政元素，精心設計課程教學環節，將傳統文化、理想信念、環境保護、誠實守信、職業道德等思政元素育融入教學中，體現了參賽教師對育人理念的思考和追求。課堂教學部分，有的教師通過提問和討論，活躍課堂氛圍，引導學生積極思考；有的教師運用情景模擬，讓學生切實體會到理論知識的實際運用；有的教師利用微視頻、學習通等現代信息化教學技術，提升學生的自主學習能力，提高課堂的教學效率。評委們從教學設計、課堂教學、課程思政等方面進行現場評審與打分。

賽后，朱禮龍教授對競賽作了總結，對評委們的辛勤付出表示了感謝，對參賽教師的充分準備、精心設計、課程思政等給予了充分肯定。他指出參賽教師能夠將知識傳授與價值引領有機結合，讓學生在學習專業知識同時，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提升綜合素質。此外他也從教學設計、教學組織、教學特色等方面提出指導性建議，并希望各位教師在今后的教學中進一步挖掘思政元素，實現課程思政與課堂教學更加緊密的結合，努力培養有理想、有本領、有擔當的時代新人。（文/張成 圖/石爭光 初審/趙祺 終審/陶有田）