9月26日下午，學校在第四會議室召開2024-2025學年第一學期教學督導工作會議，校黨委委員、副校長丁俊苗出席會議，校督導組組長，人事處、質評處、教務處主要負責人，各二級學院副院長參加會議。會議由丁俊苗主持。

     校督導組組長朱定秀教授首先介紹了上學期督導組在落實聽課制度提升課堂教學質量、參與質量文化建設月教學材料大檢查和教學課堂大練兵活動規范教學管理、聚焦教育教學審核評估進一步加強教學質量監控、堅持學生中心突出本科教學主體地位、關注教學質量監控評價反饋優化教學服務等方面開展的活動情況和取得的成效，圓滿完成了上學期的督導計劃和任務。在此基礎上，朱定秀指出了質量監控過程中存在的問題，如督與導的融合度不夠、督導范圍較小、課堂評價的科學性和專業性有待提高、督導隊伍建設需要進一步增強、督導反饋機制未形成良好循環、質量監控工作信息化程度不高等，并分析了產生問題的原因和改進思路。最后，朱定秀對本學期教學督導工作重點進行了說明，同時要求質量監控相關質量部門和各二級學院加強協同，進一步做好本學期督導工作。

     丁俊苗在總結講話中，充分肯定了學校第五屆教學督導的工作成效，對督導們的辛勤付出表示感謝。丁俊苗指出教學督導是學校質量監控體系重要組成部分，督導組要提高督導工作要求、突出督導重點、優化工作機制、強化督導監控結果運用。為更好開展本學期督導工作，丁俊苗提出兩點要求。一是希望督導工作要形成體系。除督導教師課堂教學以外，還要關注作業、試卷和課程報告、課件等材料的質量，多維度開展教學督導。二是落實好持續改進。對督導過程中發現的問題，要持續追蹤，形成閉環。并通過督導簡報、監控報告等多種方式，樹立教學工作典型、通報教學質量重大問題，促進學校“五自”質量文化建設。（文、圖/高曉寶  初審/關鵬  部門審核/李明玲）