各學(xué)院、各部門、校院兩級督導(dǎo)組：
根據(jù)《巢湖學(xué)院聽課管理實施辦法》（校字〔2024〕16號）相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將本學(xué)期聽課工作安排如下：
一、本學(xué)期聽課工作安排
1.聽課范圍
面向本科生開設(shè)的所有課程。
2.聽課時間
第1-16周（2024年9月2日至2024年12月22日）。
3.聽課次數(shù)及要求
（1）校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于6課時，其中學(xué)校黨委書記、校長及分管思政課建設(shè)的校領(lǐng)導(dǎo)對本學(xué)期開設(shè)的每門思政課程至少聽1課時，其他校領(lǐng)導(dǎo)聽思政課不少于2課時。通過聽課，了解教學(xué)運行情況和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)狀況，傾聽師生對教學(xué)及管理工作的意見與建議，協(xié)調(diào)解決教育教學(xué)重大問題。
（2）教學(xué)質(zhì)量管理與評估處（以下簡稱：質(zhì)評處）、教務(wù)處、學(xué)生處處級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會成員（二級學(xué)院院長之外）聽課不少于6課時，其它職能部門處級領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于2課時。通過聽課，深入了解教學(xué)實際情況，妥善解決教學(xué)工作中涉及職能部門職責(zé)的有關(guān)問題。
（3）二級學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于8課時。通過聽課，全面了解教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)解決課堂教學(xué)、教學(xué)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。
（4）基層教學(xué)組織負責(zé)人和專業(yè)負責(zé)人每學(xué)期聽課不少于10課時。通過聽課了解課堂教學(xué)情況，加強對教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法與手段等方面的指導(dǎo)，促進教師提升教學(xué)能力。
（5）同行教師聽課不少于4課時。通過聽課共享教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)與改進教學(xué)技能，提高教學(xué)水平。
（6）校院兩級教學(xué)督導(dǎo)聽課按《巢湖學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作條例》（校字〔2024〕15號）相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4.聽課方式
日常聽課以隨機、隨堂為主，也可根據(jù)需要和工作安排有重點或有針對性地聽課。同行聽課建議采取集體聽課、集體評議的方式，由二級學(xué)院負責(zé)組織，如教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽選拔、新進教師或新開課教師聽課、職稱評審教學(xué)質(zhì)量評價等。
二、相關(guān)要求
1.聽課是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)，各二級學(xué)院和職能部門應(yīng)高度重視，認真對待，精心組織，切實將聽課工作落到實處。
2. 聽課時間盡可能分散到整個學(xué)期，避免期中或期末集中聽課；盡可能擴大聽課范圍，兼顧到理論課、實踐課和不同年齡段的授課教師。
3. 聽課人員認真填寫“聽課記錄表”（附件1），對課堂教學(xué)做出客觀公正的評價。
4. 質(zhì)評處定期匯總校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門處級干部聽課情況；校院兩級教學(xué)督導(dǎo)組定期匯總教學(xué)督導(dǎo)聽課情況，填寫“聽課情況匯總表（督導(dǎo)）”（附件2），撰寫“質(zhì)量監(jiān)控工作分析報告”（附件3）交質(zhì)評處；各二級學(xué)院定期匯總本學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)、基層教學(xué)組織和專業(yè)負責(zé)人、同行聽課情況，填寫“聽課情況匯總表（學(xué)院）”（附件4），撰寫“質(zhì)量監(jiān)控工作分析報告”（附件3）交質(zhì)評處。
5.校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門處級領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄表由質(zhì)評處歸檔；校級教學(xué)督導(dǎo)聽課記錄表由校督導(dǎo)組歸檔；二級學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)、院級教學(xué)督導(dǎo)、基層教學(xué)組織和專業(yè)負責(zé)人、同行教師的聽課記錄表由學(xué)院歸檔。
6.聽課人員課后及時與授課教師交流反饋，發(fā)現(xiàn)的教學(xué)設(shè)施、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等問題，應(yīng)向相關(guān)部門與學(xué)院反饋，部門與學(xué)院應(yīng)積極采取措施加以解決；質(zhì)評處及時反饋各類人員聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，督促相關(guān)部門和學(xué)院進行整改。聽課人員應(yīng)對相關(guān)教學(xué)問題進行持續(xù)跟蹤，落實OBE理念，切實提高聽課工作實效。
教學(xué)質(zhì)量管理與評估處
2024年9月3日
附件3：質(zhì)量監(jiān)控工作分析報告.docx