各二級學院、各職能部門：
根據《巢湖學院聽課管理實施辦法》（校字〔2024〕16號）相關規定，現將本學期聽課工作安排如下：
一、開學第一周聽課安排
校領導與職能部門主要負責人聽開學第一天第一節課（2月26日上午第一節課），具體安排見附件1，確有特殊情況可在開學第一周內完成聽課任務；二級學院黨政領導第一周聽課時間自行安排。
二、本學期聽課工作安排
1.聽課范圍
面向本科生開設的所有課程。
2.聽課時間
第1-16周（2024年2月26日至2024年6月14日）。
3.聽課次數及要求
（1）校領導聽課不少于6課時，其中學校黨委書記、校長及分管思政課建設的校領導對本學期開設的每門思政課程至少聽1課時，其他校領導聽思政課不少于2課時。通過聽課，了解教學運行情況和學校師德師風建設狀況，傾聽師生對教學及管理工作的意見與建議，協調解決教育教學重大問題。
（2）教學質量管理與評估處（以下簡稱：質評處）、教務處、學生處副處級以上領導及學校教學指導委員會成員每學期聽課不少于6課時，其它職能部門副處級以上領導每學期聽課不少于2課時。通過聽課，深入了解教學實際情況，妥善解決教學工作中涉及職能部門職責的有關問題。
（3）二級學院處級領導每學期聽課不少于8課時。通過聽課，全面了解教學情況，及時發現解決課堂教學、教學管理和學生學習中存在的問題。
（4）基層教學組織負責人和專業負責人每學期聽課不少于10課時。通過聽課了解課堂教學情況，加強對教師教學設計、教學方法與手段等方面的指導，促進教師提升教學能力。
（5）同行教師聽課不少于4課時。通過聽課共享教學經驗，學習與改進教學技能，提高教學水平。
（6）校院兩級教學督導聽課按《巢湖學院教學督導工作條例》（校字〔2024〕15號）相關規定執行。
4.聽課方式
日常聽課以隨機、隨堂為主，也可根據需要和工作安排有重點或有針對性地聽課。同行聽課建議采取集體聽課、集體評議的方式，由二級學院負責組織，如教學觀摩、教學競賽選拔、新進教師或新開課教師聽課、職稱評審教學質量評價等。
三、相關要求
1.聽課是教學質量監控的重要環節，各二級學院和職能部門應高度重視，認真對待，精心組織，切實將聽課工作落到實處。
2. 聽課時間盡可能分散到整個學期，避免期中或期末集中聽課；盡可能擴大聽課范圍，兼顧到理論課、實踐課和不同年齡段的授課教師，所聽課程至少包含1次實踐課。
3. 聽課人員應認真填寫“巢湖學院聽課記錄表”（附件2），對課堂教學做出客觀公正的評價。
4. 做好聽課匯總分析工作。相關單位要定期填寫“巢湖學院聽課情況匯總表”（附件3），并對聽課情況進行分析。質評處負責定期匯總分析校領導、職能部門處級干部聽課情況；校級教學督導組定期匯總分析校級教學督導聽課情況，報質評處；各二級學院負責定期匯總分析本學院副處級以上領導、學院教學督導、基層教學組織和專業負責人、同行聽課情況，報質評處。
5.做好聽課材料歸檔工作。校領導、職能部門處級干部聽課記錄表由質評處歸檔；校級教學督導聽課記錄表由督導組歸檔；二級學院副處級以上領導、院級教學督導、基層教學組織和專業負責人、同行教師的聽課記錄表由學院歸檔。
6.做好聽課反饋與持續改進工作。聽課人員課后及時與授課教師交流反饋，發現的教學設施、教風、學風等問題，應向相關部門與學院反饋，部門與學院應積極采取措施加以解決；質評處及時反饋各類人員聽課中發現的問題，督促相關部門和學院進行整改。聽課人員應對相關教學問題進行持續跟蹤，落實OBE理念，切實提高聽課工作實效。
教學質量管理與評估處
2024年2月23日