黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)，是一次高舉旗幟、凝聚力量、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的首要政治任務(wù)。全校上下迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢保七M(jìn)全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)衷心擁護(hù)“兩個(gè)確立”、忠誠踐行“兩個(gè)維護(hù)”，緊跟總書記、奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。
為此，黨委宣傳部、教工部聯(lián)合采訪了教師代表。他們紛紛表示將全面、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，堅(jiān)守立德樹人的初心，牢記為黨育人、為國育才的使命，做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人，立足教學(xué)科研，不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
經(jīng)濟(jì)與法學(xué)學(xué)院副教授 朱鶴群
黨的二十大報(bào)告將全面依法治國單獨(dú)列出、專章部署，指出全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，關(guān)系黨執(zhí)政興國，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系黨和國家長治久安。必須更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用，在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。作為法學(xué)專業(yè)一名教師，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的二十大精神與習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述緊密結(jié)合起來，堅(jiān)持“學(xué)中干、干中學(xué)”，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，把握好、堅(jiān)持好、運(yùn)用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教科研工作的新思路。從學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，圍繞“立德樹人”思考問題、解決問題。立足中國優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，“講好中國故事、傳播好中國聲音”，尤其是運(yùn)用習(xí)近平法治思想，講好法治中國建設(shè)的偉大實(shí)踐，提升課程思政的實(shí)效。在堅(jiān)守馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的基礎(chǔ)上創(chuàng)“中國式現(xiàn)代化道路”之新，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，立足專業(yè)辦學(xué)定位，扎根基層，深入調(diào)研，著力提升教科研水平，為建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)貢獻(xiàn)綿薄之力。
文學(xué)與傳媒學(xué)院講師 李亞萍
黨的二十大報(bào)告中指出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。作為新聞傳播教育工作者，努力把黨的二十大精神融入到自己的教學(xué)工作，主動(dòng)適應(yīng)全媒體時(shí)代發(fā)展需要，牢記為黨育人、為國育才的使命，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^，用中國特色社會(huì)主義新聞理論教書育人，積極開展新聞傳播教育改革創(chuàng)新探索實(shí)踐，努力培養(yǎng)造就具有家國情懷、國際視野的高素質(zhì)全媒化復(fù)合型專家型新聞傳播后備人才。作為科研工作者，我將拿出攻堅(jiān)克難的決心和勇氣，爭取在科研實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)新突破，推動(dòng)學(xué)術(shù)研究與業(yè)務(wù)實(shí)踐之間的有效對(duì)話，讓研究成果轉(zhuǎn)化為黨的新聞輿論工作實(shí)實(shí)在在的傳播力、引導(dǎo)力和影響力。同時(shí)，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際需求，講好地方故事，助力地方文化傳承創(chuàng)新發(fā)展。
外國語學(xué)院副教授 慕媛媛
黨的二十大報(bào)告中明確指出“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)”，作為地方應(yīng)用型大學(xué)教師，如何深刻領(lǐng)會(huì)加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系的任務(wù)要求，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大、培根鑄魂育新人，關(guān)鍵要看如何在實(shí)際教學(xué)中結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和應(yīng)用能力。以外語學(xué)科為例，培養(yǎng)學(xué)生的外語應(yīng)用能力和對(duì)外交流傳播能力，符合黨的二十大報(bào)告中所提出的“加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，全面提升國際傳播效能”的要求。在相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置方面，外語專業(yè)教師應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展，選取理解當(dāng)代中國系列教程，并結(jié)合黨的二十大報(bào)告和相關(guān)時(shí)政文獻(xiàn)的雙語版或多語種版，切實(shí)推進(jìn)培養(yǎng)“強(qiáng)國一代”的青年學(xué)生“講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象”，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
教師教育學(xué)院講師 甘 超
黨的二十大報(bào)告是指導(dǎo)我們?nèi)娼ㄔO(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。報(bào)告明確提出,教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的支撐,科技是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力。高校作為科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的主陣地，高校教師應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸、奮勇當(dāng)先。我們要堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，圍繞學(xué)生成長成才需要，不斷提高科研能力，不斷提升教學(xué)水平，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的優(yōu)秀教師，為黨育人，為國育才！
體育學(xué)院教授 蘇家本
黨的二十大關(guān)于體育的表述共計(jì)42個(gè)字，為：“廣泛開展全民健身活動(dòng)，加強(qiáng)青少年體育工作，促進(jìn)群眾體育和競技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國。”涉及青少年體育、群眾體育和競技體育發(fā)展多方面，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國。新時(shí)代，加快體育強(qiáng)國建設(shè)是體育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要標(biāo)志。未來，體育工作要以黨的二十大精神為指引，圍繞奮進(jìn)新時(shí)代新征程的主題，加快推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)。具體而言，一是要深刻理解新時(shí)代體育強(qiáng)國的理論內(nèi)涵，明確其特征、表現(xiàn)和主旨；二是要精準(zhǔn)把握新時(shí)代體育強(qiáng)國建設(shè)的首要任務(wù)，推動(dòng)體育高質(zhì)量發(fā)展；三是要全面探索新時(shí)代體育強(qiáng)國建設(shè)的必由之路，推進(jìn)中國式體育現(xiàn)代化。
工商管理學(xué)院講師 張帥兵
黨的二十大報(bào)告闡明了新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)，指出中國式現(xiàn)代化是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，本質(zhì)要求是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕等。作為一名電子商務(wù)專業(yè)教師，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，從以下三方面做好教科研工作：一是提升自身綜合素質(zhì)，爭做“四有”好老師，努力做學(xué)生成長的引導(dǎo)者，言傳身教，用一言一行影響學(xué)生。二是踐行立德樹人根本任務(wù)，深入挖掘課程思政元素，把黨的二十大精神融入課堂教學(xué)中，如深入剖析農(nóng)村電商對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的重要支撐作用，把共同富裕等黨的二十大精神帶進(jìn)課堂，帶入學(xué)生頭腦中。三是開展科學(xué)研究，歸納總結(jié)關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展和共同富裕的相關(guān)理論與實(shí)踐，探索高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)共同富裕實(shí)現(xiàn)的作用機(jī)理和路徑，用科研反哺教學(xué)。
旅游管理學(xué)院講師 朱學(xué)同
黨的二十大報(bào)告立意高遠(yuǎn)、思想深邃，令人倍感振奮，倍受鼓舞。作為一名高校教師，我們要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的二十大精神，做到入腦入心，融會(huì)貫通，落實(shí)到日常工作的每一部分。教學(xué)上，強(qiáng)化為黨育人、為國育才的使命，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，將黨的二十大精神有機(jī)融入課堂教學(xué)，提升課程思政的思想性、針對(duì)性、實(shí)效性，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人盡心竭力。科研上，作為一名文化和旅游研究者，必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，努力提升自己的科研能力和服務(wù)地方的水平。以學(xué)校“服務(wù)環(huán)巢湖區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”為契機(jī)，以文塑旅、以旅彰文，為推動(dòng)環(huán)巢湖區(qū)域文化事業(yè)繁榮、旅游產(chǎn)業(yè)興旺以及文化和旅游深度融合發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
（文/受訪者提供 統(tǒng)稿、初審/郭超 終審/張連福）