數學與大數據學院前身是巢湖師范專科學校數學系,始建于1978年,是學校設立最早的系部之一。現有數學與應用數學、應用統計學、大數據管理與應用3個本科專業,其中數學與應用數學為省級一流專業建設點,自2023年起納入安徽省本科第一批次招生;應用統計學為校企合作共建專業。自1978年至今,40余年的歲月沉淀為學院專業人才培養奠定了深厚的文化底蘊。現有專任教師60人,其中教授9人、博士20人、安徽省模范教師1人、安徽省教壇新秀6人、安徽省線上教學名師1人、安徽省優秀教師1人、安徽省優秀指導教師10人,碩士生導師7人。高質量師資隊伍為人才的培養提供堅實保障。
堅持黨建引領 夯實育人根基
數學與大數據學院始終堅持以高質量黨建引領高質量發展,形成“134”大思政育人工作機制,即圍繞“一個中心”(黨建引領發展),堅持“三個融合”(黨建+育人、黨建+科研、黨建+學科),實現“四個提升”(提升人才培養質量、提升科學研究水平、提升學科建設水平、提升服務地方能力)。學院積極開展基層黨組織建設質量提升專項行動,堅持以基層黨組織標準化建設為抓手,充分發揮基層黨組織政治功能和組織功能,實現了黨組織政治引領作用進一步發揮、黨內組織生活進一步規范、黨務工作者履職能力進一步提升、師生黨員先鋒模范作用進一步提高、黨建特色品牌進一步凸顯等“五個進一步”的目標。學院黨委獲批“先進基層黨組織”,5個黨支部實現星級黨支部全覆蓋,3個黨支部通過校級黨建“雙創”立項建設驗收,1個黨支部獲批教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室。10余人獲得“安徽省高校優秀共產黨員”、校級“兩優一先”榮譽稱號。2024年10月,在校級第二批黨建“雙創”“421工程”結項驗收評審中,兩個立項項目均獲得“優秀”等次,其中教工第二黨支部馬永梅工作室獲得“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室評比最高分,學生第二黨支部獲得樣板支部評比學院類最高分。

學院黨委積極組織開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和黨紀學習教育,先后組織師生黨員赴西梁山烈士陵園、桐城六尺巷、岳西紅軍中央獨立第二師司令部舊址等地,開展紅色教育,錘煉師生黨員黨性修養。2024年10月教師第二黨支部馬永梅工作室項目被學校推薦參評第三批全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設項目,2024年6月學生第二黨支部報送的黨紀學習教育微黨課被教育工委遴選推送至省委組織部。積極組織學生骨干和入黨積極分子開展暑期“三下鄉”寒假“返家鄉”等志愿服務活動,讓青年學生在社會實踐中長才干、受教育、作貢獻,學院志愿服務品牌—與廬江縣大同鎮開展的“一院一鎮一品”活動受到“學習強國”等主流媒體報道(《黨建引領新風尚 便民通訊暖民心》“學習強國合肥學習平臺”2024年9月28日)。






深化教學改革 提升內涵建設
數學與大數據學院始終堅持“為黨育人,為國育才”,努力實現人才培養質量、科學研究水平、學科建設水平、提升服務地方能力等“四個提升”,強化師資隊伍建設,建強教學質量保障體系,為推進教育教學改革創新,全面提升學生培養質效打下堅實基礎。近五年來數學與大數據學院教師獲省教學成果獎特等獎、一等獎、二等獎共3項。學院通過開展課程思政教學比賽、青年導師制、教學督導、教學團隊建設、課程團隊建設等活動提升教師的教學能力。周康妹老師在2023年安徽省第六屆高校青年教師教學競賽中榮獲理科組一等獎;馬永梅教授在2024年第四屆全國高校教師教學創新大賽安徽賽區獲得基礎課程正高組一等獎好成績。

依托現代化多媒體教學設備和校園網絡,積極推進信息技術與教學過程深度融合,成功申報7門省級課程類質量工程、10項省級教學研究項目、1項省級卓越數學教師項目。借助移動互聯網、自媒體以及各類教學數字平臺打造出交互式學習環境,為學生提供更為豐富的課程學習資源。采用在線學習、線上線下混合學習、翻轉課堂等新型教學方式,構建起以“師生互動、探索討論”為主要特色的線上線下一體化教學模式,切實提升教學質量。《高等數學(一)》的課程結項報告被評為省級優秀課程。數學與應用數學專業于2020年獲批省級一流本科專業建設點并于2024年10月通過教育部師范類專業第二級認證;應用統計學和大數據管理與應用專業分別獲批傳統專業改造和新建專業質量提升項目。

序號 | 項目名稱 | 省級項目類別 | 負責人 | 立項時間 |
1 | 《數學》 | 大中小課程思政一體化示范課程 | 李紅菊、汪聰 | 2023 |
2 | 《線性代數》 | 線上線下混合式課程 | 李寶萍 | 2021 |
3 | 《數學建模》 | 線上線下混合式課程 | 徐富強 | 2020 |
4 | 《高等數學(一)》 | 線上課程(原MOOC) | 彭維才 | 2020 |
5 | 《數學實驗》 | 線上線下混合式課程 | 陳佩樹 | 2020 |
6 | 《微積分》 | 精品線下開放課程 | 王冬銀 | 2019 |
7 | 《概率論與數理統計》 | 大規模在線開放課程 | 馬永梅 | 2019 |
8 | 數學與應用數學專業 | 一流本科專業建設點 | 謝如龍 | 2020 |
9 | 應用統計學專業 | 傳統專業改造提升項目 | 馬永梅 | 2023 |
10 | 大數據管理與應用專業 | 新建專業質量提升項目 | 吳云標 | 2023 |
學院現有校級“數學”重點培育學科和1個“統計與金融”研究所。教師先后主持國家自然科學基金2項,作為主要參與人參加4項國家基金項目。2020年以來,學院教師獲批省級以上縱向科研項目26項。近三年教師發表SCI/EI/SSCI等一類論文63篇。









堅持“賽”“會”一體 賦能學生發展
學院鼓勵引導學生參加各類學科競賽,堅持“賽”“會”一體,依托全國大學生市場調查與分析大賽、統計建模大賽、數學建模大賽等頂級大賽,精心打造數學建模協會、市場調查與分析協會等2個協會,選拔骨干教師擔任社團指導教師,堅持以賽促學、以賽促練、以賽強基、以賽提能。2024年9月數學建模協會獲評五星級社團(第一名)。學生獲獎人數、獲獎級別屢創新高。學生四年內生均參加各類比賽2.43次。2022年在“高教社”杯全國大學生數學建模競賽獲全國二等獎1項,安徽省二等獎3項、三等獎8項。2023年數學建模團隊獲得安徽省賽區一等獎2項、二等獎4項、三等獎10項的優異成績,并獲得安徽賽區優秀組織獎,另有2位老師獲得省級優秀指導教師。2024年學生在美國大學生數學建模競賽中獲得國際一等獎1項、二等獎2項。近幾年學生獲得全國市場調查大賽國家級一等獎1項、二等獎和三等獎多項,位居省屬高校前列。2023年學生榮獲統計建模比賽國家三等獎1項。學院重視科研育人,近三年以來學生發表學術論文12篇,其中 SCI/SSCI等一類論文4 篇。堅持服務地方,充分發揮應用統計學、大數據管理與應用學科專業優勢,與科大訊飛等多家企業開展深度校企合作。學院多次獲得就業創業先進集體,其中考研等高質量就業率約為學校平均水平的2倍。

學院依托專業實習(頂崗實習、集中實習)、實習實踐基地,加強創新創業教育;扎實推進大學生暑期“三下鄉”社會實踐、“西部計劃”等志愿服務項目,扎實開展全員、全過程、全方位的實踐育人。發揮榜樣引領作用,鼓勵學生到基層就業,扎根基層,服務社會。學院專任教師武成偉到巢湖市童壇村掛職任第一書記,畢業生季平韋、時蓉等在基層鄉鎮任副鎮長,助力脫貧攻堅和美好鄉村建設。2017屆畢業生趙春雪志愿服務西藏,是巢湖學院第一個服務西藏的女生,在其先進事跡的鼓舞下,巢湖學院連續多年西部計劃招錄人數位居全省高校前列。學院在廬江縣大同鎮等地的社會實踐基地建立了暑托班,近三年,組織學生黨員、入黨積極分子、共青團員等學生骨干為留守兒童義務輔導600余人次。畢業生在各自的工作崗位上多次獲得縣級以上榮譽,如合肥市骨干教師(方偉)、巢湖市第四批骨干教師(沈春能)、岳西縣優秀班主任(劉文奇)、潛山市教壇新星(王婷)等。
潮平岸闊風正勁,奮楫揚帆正當時。數學與大數據學院將始終堅持立德樹人根本任務,以改革創新為動力,牢記為黨育人、為國育才使命,奮力譜寫地方應用型高水平大學建設的數院新篇章。(文、圖/謝乙瑩 初審/郝江鋒、彭維才 部門審核/陳小波、陳佩樹)

