“藝術(shù)是自然和人類(lèi)心靈的結(jié)合”，它不僅是技藝的傳授，更是對(duì)美的感知、理解和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。它旨在激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)谒囆g(shù)的海洋中自由航行，在這一過(guò)程中，學(xué)生被鼓勵(lì)去觀察、體驗(yàn)和表達(dá)。美術(shù)教育的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的審美情感和創(chuàng)新思維，使他們能夠通過(guò)藝術(shù)形式來(lái)探索世界和表達(dá)自我。大學(xué)美術(shù)教育旨在點(diǎn)亮這束光，讓學(xué)生在藝術(shù)的探索中發(fā)現(xiàn)自我，理解世界。它不僅涉及繪畫(huà)、雕塑等傳統(tǒng)藝術(shù)形式，也包括現(xiàn)代設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體等新興領(lǐng)域，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求。

以立德樹(shù)人為根本 構(gòu)建三全育人體系

 學(xué)院黨委始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，切實(shí)把立德樹(shù)人融入思想道德教育、科學(xué)文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育等各個(gè)環(huán)節(jié)，推進(jìn)“五育并舉”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。學(xué)院持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，不斷加強(qiáng)“十大育人”體系建設(shè)，形成了“黨建+主題創(chuàng)作”的特色品牌，2023年順利通過(guò)了學(xué)校的“三全育人”綜合改革試點(diǎn)學(xué)院建設(shè)驗(yàn)收。

以課程思政為引領(lǐng)  探索藝術(shù)鑄魂方式

 學(xué)院緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，創(chuàng)新課程思政教學(xué)方式，探索課程思政深度融入實(shí)踐教學(xué)新路徑。以“主題創(chuàng)作”為抓手，將紅色題材、鄉(xiāng)村振興等融入師生藝術(shù)創(chuàng)作中，師生聚焦主題創(chuàng)作，以美育人成果豐碩。近三年，我院教師1 幅作品被中央黨史館收藏，4 幅作品被北京新文化運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館收藏。學(xué)生主題創(chuàng)作獲得國(guó)家級(jí)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，獲批省級(jí)、校級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)各1項(xiàng)；校級(jí)課程思政教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)4項(xiàng)。

《金剛臺(tái)上》中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館收藏（國(guó)家級(jí)展館） 獲省文聯(lián)優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)

課程思政教學(xué)指導(dǎo)中的學(xué)生獲獎(jiǎng)作品

以?xún)?nèi)涵建設(shè)為驅(qū)動(dòng)  凝練專(zhuān)業(yè)發(fā)展特色

 近年來(lái)，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院以適應(yīng)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，全面落實(shí)OBE理念，以師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、新文科認(rèn)證為抓手，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，做精人才培養(yǎng)方案；以項(xiàng)目為載體，堅(jiān)持“學(xué)中做”，“做中學(xué)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力，堅(jiān)持課內(nèi)、課外一體化，知識(shí)、能力、素養(yǎng)培養(yǎng)一體化，持續(xù)提升美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。2019年美術(shù)學(xué)獲批安徽省一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2023年11月，我院美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)教育部師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家進(jìn)校考察，受到專(zhuān)家的一致好評(píng)，專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵得到有效提升。在2024校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名中，學(xué)院美術(shù)學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)位列A+、全國(guó)排第9名，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)位列A+、全國(guó)排第17名，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)位列B++、全國(guó)排第72名。與此同時(shí)，學(xué)院動(dòng)畫(huà)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)全面貫徹OBE理念，緊跟時(shí)代新技術(shù)發(fā)展，推進(jìn)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的改造與升級(jí)，陸續(xù)啟動(dòng)新文科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，提升專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，更好地服務(wù)于地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

專(zhuān)業(yè)認(rèn)證進(jìn)校專(zhuān)家考察藝術(shù)館

專(zhuān)業(yè)認(rèn)證進(jìn)校專(zhuān)家反饋會(huì)

以科教融合為支撐 打造分類(lèi)指導(dǎo)模式

 為有效提升高水平教科研成果、更好地為學(xué)生提供高質(zhì)量指導(dǎo)，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院根據(jù)專(zhuān)業(yè)教師的特長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)生培養(yǎng)的需要，打造了課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)、主題創(chuàng)作科研團(tuán)隊(duì)、美術(shù)教師職業(yè)教育團(tuán)隊(duì)、環(huán)巢湖空間設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、人居環(huán)境提升團(tuán)隊(duì)、數(shù)智創(chuàng)意設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、產(chǎn)教融合創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)等多個(gè)教科研團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo)。教師團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐業(yè)績(jī)和主題創(chuàng)作實(shí)踐業(yè)績(jī)方面取得了顯著成果。近年來(lái)，教師團(tuán)隊(duì)共獲批4項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目、入選50余次省部級(jí)以上展覽、5件作品被國(guó)家級(jí)博物館收藏、發(fā)表論文50余篇其中二類(lèi)以上論文9篇、獲批省級(jí)以上教科研項(xiàng)目50余項(xiàng)、2次獲省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)、成功申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利36項(xiàng)，其中國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng)。

《抗洪搶險(xiǎn)》2023國(guó)家藝術(shù)基金一般項(xiàng)目

設(shè)計(jì)作品獲2023美國(guó)繆斯國(guó)際設(shè)計(jì)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)

以專(zhuān)業(yè)賽事為牽引 提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)

 學(xué)院教師貫徹落實(shí)“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，“一專(zhuān)業(yè)一賽事，一學(xué)院一品牌”，通過(guò)項(xiàng)目、展覽、賽事進(jìn)課堂，結(jié)合課內(nèi)教學(xué)改革與課外第二課堂拓展，形成“課程+賽事+接力分享”的實(shí)踐能力訓(xùn)練模式，聚焦實(shí)踐能力，以賽賦能，學(xué)生實(shí)踐能力明顯提升。近幾年學(xué)生各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)400余獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)近100項(xiàng)，成果顯著。在安徽省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽中，學(xué)院學(xué)生將傳統(tǒng)文化、變廢為寶等課程思政融入教具的制作中，獲得“教具組”獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；三等獎(jiǎng)2項(xiàng)等多項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。2023年學(xué)院學(xué)生在全國(guó)第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在安徽省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，繪畫(huà)類(lèi)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)位居安徽省第一。近5年，教師指導(dǎo)學(xué)生獲學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目國(guó)家級(jí)20余項(xiàng)、省級(jí)22項(xiàng)、校級(jí)12項(xiàng)。2024年獲得安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。

學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)

以服務(wù)地方為導(dǎo)向 錘煉學(xué)生實(shí)踐能力

 為充分適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，學(xué)院深度開(kāi)展校（校）企合作，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，與中學(xué)、企業(yè)共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師實(shí)踐鍛煉、產(chǎn)學(xué)研合作“三位一體”的協(xié)同育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)合作共贏。在畢業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)方面，學(xué)院深入了解畢業(yè)選題與企事業(yè)實(shí)際需求，實(shí)施校企雙導(dǎo)師制，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題結(jié)合企業(yè)命題，深化產(chǎn)教融合，2024年畢業(yè)設(shè)計(jì)校企雙導(dǎo)師比例超過(guò)25%。通過(guò)課程改革，將學(xué)生就業(yè)與專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、考察相結(jié)合，深入一線了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展和行業(yè)需求提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)，不斷深化實(shí)習(xí)就業(yè)一體化建設(shè)。學(xué)院致力環(huán)巢湖新農(nóng)村建設(shè)，組織開(kāi)展地方文化實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)。在學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，近三年獲校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)4項(xiàng)；優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)；85名學(xué)生獲得“優(yōu)秀個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。其中《環(huán)巢湖特色文化主題墻繪》獲第六屆安徽省青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)，“績(jī)溪縣鄉(xiāng)村振興設(shè)計(jì)實(shí)踐團(tuán)”獲2023年安徽省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鄉(xiāng)村振興專(zhuān)項(xiàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。近3年，學(xué)生畢業(yè)去向落實(shí)率平均達(dá)90%以上，高質(zhì)量就業(yè)穩(wěn)步提升，其中學(xué)生參軍10人，援疆5人，支教3人，留學(xué)6人，考研24人。

  近年來(lái)，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院在人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)等方面取得了卓越成就，為學(xué)院的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。展望未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，不斷完善產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制，構(gòu)建以美育人、追求卓越的高質(zhì)量教育，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的藝術(shù)與設(shè)計(jì)人才。（文/許春光 圖/美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 初審/田世彬 部門(mén)審核/李超峰 發(fā)布/陳建）