為扎實推進本科教育教學審核評估迎評促建工作，深刻領會新一輪審核評估指標體系的內涵，進一步明確工作任務及要求，1月22日下午，生物與環境工程學院在學院會議室召開本科教育教學審核評估專題培訓會，全體教職工參會，會議由生物與環境工程學院副院長（主持工作）陳小舉主持。

學院黨委書記徐兆武作題為《普通高等學校本科教育教學審核評估指標體系解讀》的輔導報告。他就第二類第二種審核評估指標體系中一、二級指標和各審核重點的思想內涵和建設要求進行了全面詳細的解讀；結合學院工作實際，就“教育教學研究與改革、教育教學評價、三全育人綜合改革、課程思政案例遴選、學業評價、質量文化建設”等重點建設任務進行了詳細說明；按照“怎么說的”“怎么做的”“做得怎么樣”“做得不好的如何改進”的思路就自評報告撰寫、支撐材料準備等作了系統介紹。他要求全院教職工要認真吃透指標和審核重點的內涵，高質量、高標準、高效率地完成評建工作任務，同時要以評建為契機，加強教學基本建設，注重教育教學全過程管理，真正做到以評促建、以評促改、以評促管、以評促強。

陳小舉在總結時強調，本科教育教學審核評估工作是本年度學院工作的重點，希望全院上下要提高站位，充分認識本輪審核評估的重要意義；要壓實責任，將評建工作融入日常；要結合評建要求，細化目標任務，對照學院實際，找差距、補短板，以高度負責的精神狀態扎實推進評建工作，抓住機遇促進學院高質量發展。

通過本次專題培訓，生物與環境工程學院全體教師對新一輪審核評估指標體系的內涵和下一階段的評建任務有了更明確理解，為扎實推進迎評促建工作打下了良好的基礎。（文、圖/劉曉波 初審/晏娟 部門審核/徐兆武）