為持續(xù)深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)模式，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，2025年10月15日下午，巢湖學院機械工程學院在崇學樓北樓204會議室舉行第二屆華孚工程師班開班儀式。

華譽精密科技（含山）有限公司（華孚科技）總經(jīng)理特助、營運支援中心總監(jiān)甘立文，營運支援中心人資行政處處長游忠群，華越學院主任柴婕，營運支援中心人資課課長耿鑫；巢湖學院機械工程學院院長許雪艷、黨委書記夏桂林，教務處副處長代光輝，機械工程學院副院長張自鋒，黨委副書記、紀委書記李融，教師胡緒照，團委書記蘇潔紅，以及第二屆華孚工程師班的25名學生共同出席儀式。儀式由夏桂林主持。

儀式上，許雪艷致辭。她回顧了首屆華孚工程師班的合作成果，強調(diào)巢湖學院始終堅守“地方性、應用型”辦學定位，錨定“立足合肥市、扎根環(huán)巢湖、服務安徽省、融入長三角”的服務面向，圍繞安徽省“三地一區(qū)”戰(zhàn)略定位與十大新興產(chǎn)業(yè)需求，持續(xù)推進學科專業(yè)結構優(yōu)化。她指出，第二屆華孚工程師班是校企合作的深化延伸，既是對首屆培養(yǎng)模式的繼承，更是對“校政企協(xié)同育人”路徑的進一步探索；她同時對本屆25名學生提出期望，以榜樣為鏡，敢于“接挑戰(zhàn)”；以專業(yè)為基，練就“硬本領”；以實踐為要，提前“入角色”。

甘立文代表企業(yè)發(fā)言。他對巢湖學院在應用型人才培養(yǎng)上的成效表示肯定，并簡要介紹了華孚科技的發(fā)展現(xiàn)狀、主營業(yè)務及未來戰(zhàn)略布局，并回顧了與巢湖學院的合作淵源。甘立文表示，企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展離不開高素質(zhì)技術人才的支撐，華孚科技將持續(xù)投入資源，為工程師班學生提供實踐平臺、企業(yè)導師指導及產(chǎn)業(yè)前沿課程，期待與巢湖學院共同將工程師班打造成“產(chǎn)教融合示范項目”，培養(yǎng)更多能快速適配行業(yè)需求的卓越工程師，助力地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

第一屆華孚工程師班學生代表、22機電2班馬文杰同學分享了自身學習與實踐經(jīng)歷。他結合在工程師班的課程學習、企業(yè)實訓體驗，講述了從理論知識到實踐應用的成長過程，感謝學校與企業(yè)搭建的優(yōu)質(zhì)平臺，并鼓勵第二屆學弟學妹珍惜機會，主動對接產(chǎn)業(yè)需求，在探索中提升創(chuàng)新能力與協(xié)作意識。第二屆華孚工程師班學生代表、23機電2班王宇全代表新一屆工程師班同學感謝學校與企業(yè)搭建的平臺，承諾將以“勤奮學習、勇于實踐”為目標，積極參與校企聯(lián)合課程、實訓項目，主動向企業(yè)導師請教，努力將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，力爭成長為兼具理論素養(yǎng)與實操能力的技術人才，不辜負學校與企業(yè)的期望。

夏桂林在主持中表示，要進一步加強與華孚科技的合作，在課程共建、實訓基地共享、師資互聘等方面持續(xù)發(fā)力，為企業(yè)輸送更多、更優(yōu)秀的工程師，為社會貢獻更多力量。

雙方共同為第二屆華孚工程師班教育人員與管理人員頒發(fā)了聘書。

儀式后，代光輝為第二屆華孚工程師班作了《淺談立足智能制造的個人成長之路》的主題報告。

華孚工程師班是學校深化產(chǎn)教融合、探索校企協(xié)同育人模式的重要實踐。機械工程學院借第二屆華孚工程師班開班之機，持續(xù)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為地方產(chǎn)業(yè)輸送更多高素質(zhì)技能人才。（文/蘇潔紅 圖/謝丹丹、蘇潔紅 初審/張自鋒 終審/許雪艷 發(fā)布/崔蘇如）