王娟，女，漢族，2000年1月6日生，安徽蕪湖人，文學(xué)傳媒與教育科學(xué)學(xué)院17級(jí)廣告1班學(xué)生。在2020年研究生考試中，成功考取華中師范大學(xué)心理健康教育專業(yè)，在校期間獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、二等獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

初見學(xué)姐，我們約定在一家奶茶店見面，剛到奶茶店門口，我就注意到了她，最讓我印象深刻的是學(xué)姐那雙大眼睛，她的眼里充滿著光。在交流過程中，學(xué)姐毫無(wú)保留地將考研的寶貴經(jīng)驗(yàn)分享給了我。

以夢(mèng)為馬 不負(fù)韶華

每個(gè)人選擇考研的初衷多不相同，我們的談話便從“初衷”開始。王娟說(shuō):“小時(shí)候，我并沒有什么明確的理想，不知道以后想做什么、成為什么樣的人。直到有一次，看到一則新聞，我忽然明白了自己該做什么，該成為什么樣的人。”我很好奇，問了她是什么樣的新聞。她說(shuō):“那是央視舉辦的感動(dòng)中國(guó)十大人物，鄉(xiāng)村教師徐本禹從繁華的城市走進(jìn)大山深處，用剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)。”從那時(shí)起，她便明確了自己今后的人生目標(biāo)——成為一名光榮的人民教師。她說(shuō):“我未必會(huì)成為像徐本禹那樣偉大的人，但我也可以盡自己所能，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”懷揣著理想，經(jīng)過一年努力，她成功考入巢湖學(xué)院。然而，理想與現(xiàn)實(shí)總是有一定的差距，巢院師范專業(yè)只有英語(yǔ)，而她被廣告專業(yè)錄取，專業(yè)不對(duì)口，無(wú)法考編。通往羅馬的路不止一條，而駛向夢(mèng)想的船也不止一帆。本科師范的門關(guān)了，考研考取師范專業(yè)的窗卻打開了。考研這條路讓王娟看到了實(shí)現(xiàn)理想的希望，于是她收拾好行囊再次出發(fā)，可喜的是這一次她終于到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸。事實(shí)告訴我們當(dāng)此路不通時(shí)，我們不妨另辟蹊徑，終歸有一條路可以到達(dá)目的地。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，以夢(mèng)為馬，方能不負(fù)韶華。她告訴我:“學(xué)妹，如果一時(shí)間看不到希望的話，不妨堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。”

心懷夢(mèng)想便不懼遠(yuǎn)方

當(dāng)我問她在考研期間讓自己難忘的事時(shí)，她說(shuō):“整個(gè)考研過程都讓她很難忘。”，從考研準(zhǔn)備開始到考研正式結(jié)束，這一段不怎么長(zhǎng)的路程，給她留下了很深的印記。她從大一一開始就有考研計(jì)劃，但是面對(duì)考研還是一頭霧水。后來(lái)，經(jīng)過老師的建議，她并沒有匆匆忙忙把考研戰(zhàn)線拉的太長(zhǎng)，而是努力學(xué)好自己專業(yè)的課程，在大三階段著手準(zhǔn)備考研。備考期間，她每天早上5點(diǎn)多就準(zhǔn)備出發(fā)去圖書館占座，在圖書館一待就是一整天，困了就趴在圖書館自習(xí)室桌子上睡一會(huì)。最難熬的是冬天，天氣冷，賴在溫暖的被窩里，怎么也不想起來(lái)。備考過程也不是一帆風(fēng)順的，很多時(shí)候會(huì)有一種付出和收獲不成正比的感覺，她說(shuō)有時(shí)候也會(huì)有想要放棄的念頭，可是轉(zhuǎn)念一想，已經(jīng)努力了那么久，放棄實(shí)在心有不甘。再次回想那時(shí)候，王娟笑著說(shuō)道:“真不知道當(dāng)初是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。”我想，失敗并不能阻擋想要前進(jìn)的人的步伐，相反，苦難鑄就了輝煌。我問她對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議，她說(shuō):“希望學(xué)弟學(xué)妹不要把考研想的特別難，其實(shí)努力做好準(zhǔn)備，把要背誦的內(nèi)容背熟，題目多做幾遍，考取研究生的希望還是很大的；當(dāng)然，如果決定了考研就堅(jiān)持下去，這樣才不會(huì)辜負(fù)自己的理想。”考研是我們?nèi)松械囊粋€(gè)階段，但也不僅僅只是一個(gè)階段，考研過程中，我們付出了時(shí)間、精力。同時(shí)也收獲了很多東西，比如堅(jiān)不可摧的研友情、不輕言放棄的毅力。考研是一條出路，但卻不是唯一的一條出路，只有心懷夢(mèng)想，我們才能不懼遠(yuǎn)方！

幸有我來(lái)山未孤

向日葵告訴我，只要向著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)，日子就會(huì)變得單純而美好。王娟學(xué)姐有著準(zhǔn)確的自我定位，她始終明白自己所追求的是什么，自己想要的是什么，也正因如此，她的考研之旅篆刻著她專屬的印記。王娟學(xué)姐說(shuō)：“我的備考計(jì)劃是根據(jù)自己的實(shí)際情況制定的，并沒有因?yàn)榭佳卸佳小！泵刻炀o張的復(fù)習(xí)過后，她都會(huì)留出放松的時(shí)間，或許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)這是浪費(fèi)時(shí)間，分散注意力，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)休息才能更好的學(xué)習(xí)。白晝之光，豈知夜色之深，學(xué)姐選擇了適合自己的備考方式便只顧風(fēng)雨兼程。

董卿在《朗讀者》里談到陪伴的時(shí)候說(shuō)過：“我想，這是因?yàn)榕惆楹軠嘏馕吨@個(gè)世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當(dāng)然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣。”學(xué)姐說(shuō)在考研的過程中，是和男朋友一起相伴，共同為理想而奮斗的，這種陪伴是簡(jiǎn)單的而美好的，不夾雜著世俗的氣息，不染一塵，翻疊著的書本、下筆時(shí)帶動(dòng)衣袖的綷縩，這樣的陪伴讓孤單不在孤獨(dú)，讓考研不再枯燥乏味，讓孤獨(dú)的路途有了溫暖，多了份依靠。

采訪手記：縱有千古,橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。王娟學(xué)姐的堅(jiān)持和努力為她的成功涂抹了靚麗的顏色。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“不馳于空想，不騖于虛名”，她用汗水贏得了掌聲和鮮花，贏得了詩(shī)和遠(yuǎn)方。她告訴我們，在考研的征途上，不需要追趕浪潮，也不需要盲目搭船，只要內(nèi)心有羅盤，就不會(huì)迷失方向！（文/劉丹 審/朱玉票）